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中国逻大逻辑教育指导委员会成立(全文)

归档日期:04-17       文本归类:瞿麦      文章编辑:爱尚语录

  建校已逾30年的中国逻辑与语言函授大学,正式宣告成立了逻辑教育指导委员会。该委员会首批聘请了二十几位国内最著名的逻辑学家,其中包括中国逻辑学会的会长和若干副会长、一些省市逻辑学会会长,以及国内若干著名高校逻辑学科的带头人。他们将作为中国逻辑与语言函授大学逻辑教育指导委员会的专家,在分析人们实践活动中逻辑思维的实际状况,宣传提升社会大众逻辑思维能力的重要性和紧迫性,向全社会普及推广逻辑知识,开展不同层次的逻辑思维能力训练等活动中,发挥咨询、评议、审核、指导等方面的作用。

  党的十八大报告中明确指出,为了夺取中国特色社会主义建设的新胜利,并且全面建成小康社会,就必须全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。总理曾指出:“逻辑思维是素质教育的重要组成部分,应该予以重视”。这就深刻表明,脱离了逻辑思维能力的培养和训练,十八大提出的“全面实施素质教育”的任务就不可能完整实现,教育领域综合改革进入深水区和攻坚区后面临的难题,就不可能得到完全破解。 中国逻大组建逻辑教育指导委员会,推动逻辑知识的普及和逻辑思维能力的训练,正是学习贯彻党的十八大精神的一个具体体现。

  近些年来,我们可以清楚地看到,在MBA(工商管理硕士)入学考试、MPA(公共管理硕士)入学考试、GMAT(商科研究生入学考试)、GRE(美国研究生入学资格考试)、GCT(硕士学位研究生入学资格考试)、以及我国的公务员招录考试中,都明确地在考试科目中把逻辑作为重要考试内容。最近,清华大学、中国人民大学、南京大学、浙江大学等七所“华约联盟”校,也在自主招生考试中把“逻辑”列入必考科目。这种发展趋势深刻地表明,逻辑思维能力已经成为各类人才走向成功的通用核心能力之一,测试人们的逻辑思维能力已经成为许多行业或部门选拔人才的重要指标。中国逻大组建逻辑教育指导委员会,正是顺应了国内外考试内容改革和选拔人才方式改革的发展趋势。

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第32条,专门论述了“创新人才培养模式”问题,其中第一项就指出要“注重学思结合”。思就是指思考、思维。一个创新型人才,必须是一个会思考、善思维的人。因为,只有善思维,才能够达到对知识的理解,才能够将知识转化为智慧。要想达到会思考、善思维,就必须懂得并且遵循思维的规律。逻辑学正是一门研究合理思维的规律的科学。中国逻大组建逻辑教育指导委员会,正是为了在落实教育改革发展规划纲要、推动人才培养模式创新方面作出更大的贡献。

  2013年,中国逻大将精心组织队伍,编写科学、实用的逻辑培训教材,全面启动北京市中学教师逻辑思维能力培训项目,预计到2013年底完成对北京市5000名中学教师的培训任务;组织优秀教师开展各类研究生和公务员逻辑考试辅导工作;借鉴国内外经验,研发逻辑思维能力测评系统。中国逻大将扎实推进教育部立项的《逻辑思维能力与创新型人才培养研究》项目和北京市教委立项的《北京市中小学教师教学引导能力提升培训》项目。中国逻大将与有关机构合作举办第四届“素质教育与逻辑思维”论坛。

  中国逻辑与语言函授大学(简称“中国逻大”)是由中国逻辑学会主办,于1982年4月在北京成立的一所民办大学,是我国改革开放后创办最早的民办高校之一。建校30年来,中国逻大一直十分注重发挥学校在逻辑、语言、创新思维和学会办学等方面的优势,坚持依法办学、规范办学、特色办学和专家办学,为向社会大众普及逻辑与语言知识,提高逻辑思维能力、语言表达能力和国民素质做出了贡献,并在长期的办学实践中逐步形成了自己的办学特色。

  20世纪80年代至90年代,中国逻大组织各高校和科研院所的一大批专家学者在几十个大中城市举办逻辑、语言专题义务讲座和面授辅导;两次派讲师团到拉萨市为西藏地区的中国逻大学员和当地干部义务讲授逻辑、汉语、写作三门课程,并组织教师专门为西藏自治区编写《逻辑基础》《汉语基础》和《写作基础》三种教材,免费赠送给当地干部和逻大学员;学校先后在中央电视台、中央人民广播电视台举办逻辑学、文书档案以及“企业发展与创新思维”、“怎样提高创新思维能力”等大型系列讲座,受到全国广大观众、听众的欢迎与好评。

  进入新世纪以后,面对社会生活中存在的逻辑混乱、语言失范现象,中国逻大于2003年4月在京召开了“逻辑、语言与社会生活”座谈会,与会专家、学者向社会各界发出了净化逻辑与语言环境,提高逻辑思维能力和语言表达水平的呼吁;2006年5月发起并承办了“全国报刊逻辑与语言应用病例有奖征集活动”,进一步提高了社会各界对“珍爱母语,规范使用祖国语言”的重要性的认识,增强了人们学习逻辑语言知识的自觉性和紧迫感。为深入学习贯彻教育改革发展规划纲要精神,提高人们对逻辑思维重要性的认识和青少年的逻辑思维能力,全面推进素质教育,中国逻大于2010年4月主办了首届“素质教育与逻辑思维”论坛,2011年6月和2012年12月又与中国逻辑学会、北京创新研究所等单位共同主办了第二届与第三届“素质教育与逻辑思维”论坛,均引起各大媒体的关注,在社会上产生较大的反响。2010年6月9日,国务院总理对中国逻大举办的首届“素质教育与逻辑思维”论坛纪要做出重要批示:“我赞同逻辑思维是素质教育的重要组成部分,应该予以重视。”

  同心协力 共谋发展(郑功伦在2013年中国逻辑与语言函授大学新春茶话会上的讲话)

  在这辞旧迎新的喜庆时刻,我首先代表中国逻辑与语言函授大学校领导向光临新春茶话会的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎!向一年来辛勤工作在学校教育教学工作第一线的全校教职员工和热情关心、支持学校发展的逻大历届校友、社会各界朋友致以崇高的敬意!

  刚刚过去的2012年,是我国改革开放和现代化建设取得显著成绩的一年,是我国发展征程上具有特殊重要意义的一年。全国各族人民同心协力、攻坚克难,我国经济社会发展呈现稳中有进的良好态势,各项事业全面推进,人民生活持续改善。前不久胜利召开的中国第十八次全国代表大会和十八届一中全会,描绘了全面建成小康社会和深化改革开放的宏伟蓝图,顺利实现了中国中央领导机构新老交替。新一届中央领导集体正以更大的决心和勇气,向人民的幸福作出保证。强国梦,复兴梦,中华民族朝着它坚定明确的前进方向,又跨出豪迈的一步。

  刚刚过去的2012年,是中国逻辑与语言函授大学发展历程中极不平凡的一年,是我校建校30年来承前启后、继往开来,具有转折意义的重要的一年。一年来,尽管我国民办高等教育面临的形势相当严峻,但在北京市委教育工委、市教委的直接领导、社会各界朋友的大力支持和全校师生员工的共同努力下,我校依然取得了许多可喜的成绩和进步。

  一是成功地举办了中国逻大建校30周年校庆活动。2012年4月8日,我校在北京人民大会堂隆重召开了中国逻辑与语言函授大学建校30周年庆祝大会,中共中央宣传部出版局副局长刘建生、教育部语用司副司长张世平、北京市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任线联平、中国高等教育学会副主任张晋峰、中国成人教育协会副会长兼秘书长谢国东、中国逻辑学会会长张家龙等嘉宾出席会议并发表热情洋溢的讲话,国务院参事室主任、党组书记陈进玉,著名教育家、中国高等教育理论奠基人潘懋元,中国民办教育协会副会长、北京民办教育协会执行会长刘林等致辞表示祝贺。刘建生副局长在讲话中称赞“中国逻大在改革开放的年代应运而生,又把教育和文化事业当成自己坚贞不渝的选择。无数专家、教授和老师以园丁般的艰辛劳动,培育了一代又一代莘莘学子,用这所‘没有围墙的大学’创造了中国教育史上的一个奇迹”。线联平主任在讲线年是中国逻大办学锐意改革、不断探索的30年,也是取得累累硕果的30年。30年取得的成果来之不易,它是一代一代中国逻大人,包括老师、学员共同创造的结果。我们应该珍惜这个成果,总结这个经验,并且向全国推广”。在校庆期间,为弘扬优良传统,展示办学成就,我校还编印了《难忘的记忆》《刘培育教育文选》《创业历程——社会各界谈中国逻大》《创业历程——学校领导讲话文章集》共四部纪念文集和中国逻大建校30年画册及纪念邮册。此次校庆活动,得到与会嘉宾和社会各界的好评,并且引起各大媒体的广泛关注,先后有200多家媒体作了报道,在社会上产生了积极的效应。

  二是认真贯彻落实教育改革发展规划纲要和总理对中国逻大首届“素质教育与逻辑思维”论坛纪要所作出的重要批示精神,为全面推进素质教育作出新贡献。由中国逻大和中国逻辑学会、教育部《逻辑思维能力与创新型人才培养研究》课题组、北京创新研究所共同主办,北京市第八十中学承办的第三届“素质教育与逻辑思维”论坛获得圆满成功,国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问陶西平在论坛专题报告中明确提出“培养学生逻辑思维能力,是教育改革进入深水区和攻坚区遇到的问题,我们应该更多地参与到这项工作中,在大胆实践中共同破解难题”,引起与会代表的强烈共鸣并在社会上产生较大反响;由我校与首都师大共同承担、经教育部批准立项的人文社会科学研究规划基金项目《逻辑思维能力与创新型人才培养研究》已取得阶段性成果;由我校独立承担、经北京市教委批准立项的教育教学改革项目《北京市中学教师逻辑思维能力培训项目》已正式启动;我校申报的《北京市中小学教师教学引导能力提升培训》项目已于2012年10月获得北京市教委批准立项,并得到40万元的专项资金支持。

  三是积极推进学校办学转型、管理体制和运行机制改革,有的改革项目(如由部门管理向项目负责制转型)已经取得了较大进展,各个项目组的工作正在有序向前推进。

  四是我校于2012年5月22日、7月13日和11月12日先后接受了上级主管部门三个不同专家组的考察评估,均得到一致肯定与好评。(1)以张秀国教授为组长的北京市委教育工委、市教委“开展清理整顿民办高校违法违规行为专项检查”专家组认为:中国逻大对市委教育工委、市教委安排部署的专项检查工作十分重视;对自查工作态度认真,实事求是,非常坦荡;学校在办学管理、招生工作、内部管理三个方面都比较规范。(2)由北京市社会团体管理办公室民非处处长高卓和北京市明德社会组织能力建设促进中心执行主任陈幽泓教授率领的北京市民政局“民办非企业单位考察评估”专家组认为:中国逻大是一所名副其实的“专家办学”的民办高校,师资力量雄厚,社会声望高,办学信誉好,基础条件能满足教学需要,内部治理有序,财务建设比较精细,业务活动能有效开展。(3)以刘春生教授为组长的北京市教委“办学特色项目建设考察指导”专家组对中国逻大鲜明的办学特色一致给予肯定。刘春生教授用“坚守、意志、奉献、影响”四个关键词概括了他们对中国逻大的总体评价,认为:中国逻大办学30年,始终坚持一个原则,就是实事求是,坚守一种精神,就是为社会服务,这在北京地区的民办高校中是少见的;全校教职员工一个心眼,一个想法,认识统一,步调一致,就是为了办好这所学校;学校办学的立足点是为国家、为人民、为基层,而且是高水平办学,高层次办学,高起点办学,这种奉献精神正是目前社会缺失的,许多民办高校经常换领导,但是中国逻大没有这种情况;学校取得的成绩和为社会做出的贡献有目共睹,在圈内很有影响力。

  五是学校管理队伍建设进一步加强。突出表现在:2012年学校新招聘的从事项目管理的队伍年富力强,素质较高,思路清晰,工作敬业,团结和谐,充满朝气,使大家看到了中国逻大的未来和希望。

  回眸2012年,我们为中国逻大在过去一年中取得的成绩和进步感到欣慰,更为在座各位嘉宾、社会各界朋友所给予的大力支持和全校师生员工的辛勤工作、无私奉献而心怀感激。展望2013年,我们对中国民办高等教育和中国逻大的发展前景充满信心。

  2013年我校工作的总体思路是:以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习宣传贯彻党的十八大精神,继续认真贯彻落实教育改革发展规划纲要和总理对中国逻大主办的首届“素质教育与逻辑思维”论坛纪要的重要批示精神,坚持依法办学、诚信办学、规范办学和专家办学的宗旨,解放思想,更新观念,同心协力,攻坚克难,继续调整办学思路,开拓办学新路,加大推进学校办学转型、管理体制和运行机制改革的力度,充分发挥中国逻大在逻辑、汉语言、创新思维等方面的优势,加强教师队伍和管理队伍建设,进一步办出学校的特色,为提高青少年的逻辑思维能力,全面实施素质教育,在全社会普及逻辑与语言知识,推动我国国民素质的提高继续作出贡献。

  在新的一年中,我校将继续与中国政法大学继续教育学院、中央财经大学继续教育学院、首都师范大学继续教育学院、首都经济贸易大学工商管理学院、劳动经济学院、继续教育学院等院校和中国社会科学院老专家协会等单位密切合作,努力搞好各种层次的非学历专业教育,加强各个教学环节的教学管理,加强远程教育的现代化建设,进一步提高教育教学质量和管理水平。

  在新的一年中,我校将扎实推进由中国逻大和首都师大共同承担、经教育部批准立项的人文社会科学研究规划基金项目《逻辑思维能力与创新型人才培养研究》的课题研究工作;扎实推进由我校承担、北京市教委于2011年9月批准立项的教育教学改革项目《北京中学教师逻辑思维能力培训项目建设》的工作,分期分批对北京市中学教师开展逻辑思维能力培训,预计到2013年年底,完成对北京市5000名中学教师的培训任务;扎实推进由我校承担、北京市教委于2012年10月批准立项的教育教学改革项目《北京市中小学教师教学引导能力提升培训》的工作。2013年我校还将以“幼儿逻辑思维训练”为主题,和《现代教育报-启蒙专刊》共同主办第四届“素质教育与逻辑思维”论坛。

  在新的一年中,我校将进一步发挥中国逻大在逻辑、汉语言、创新思维及学会办学等多种优势,精心组织专家队伍和教师队伍,为在全社会普及逻辑与语言知识、提高国民素质继续作出贡献。一是组织力量编写在国内有影响力的逻辑、语言、创新思维方面的培训教材;二是与中国社会科学院、中国逻辑学会合作,研发实用性较强、操作较为简便的“逻辑思维能力测评系统”和“创新思维能力测评系统”;三是针对不同对象,分别开展逻辑思维能力、创新思维能力、逻辑与语言应用能力及规范逻辑与语言应用等各类培训。为更好地开展工作,学校决定成立三个“教育指导委员会”,即:中国逻辑与语言函授大学逻辑教育指导委员会,中国逻辑与语言函授大学汉语教育指导委员会和中国逻辑语言函授大学创新思维教育指导委员会。各个教育指导委员会成员分别由顾问团队、专家团队和教学团队组成。逻辑教育指导委员会专家全部由具有丰富教学经验和较高学术水平的教授、研究员组成,其中许多专家在国内逻辑学界具有很高的知名度,第一批专家成员名单已经确定,今天将正式公布并向应聘专家颁发聘书。

  在新的一年中,我校将继续调整办学思路,进一步加大推进学校综合改革的力度,争取在新的一年中能够取得重大突破并见到明显实效。一是加大推进领导体制改革的力度。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的“鼓励出资办学,促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育”和《教育部关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》的有关规定,我校将和北京凯林集团密切合作,认真履行双方签订的《合作协议》,并进一步完善合作办学及合作协议的相关内容。二是加大推进办学转型(包括由传统学科型教育为主向行业职业能力型教育为主转型;由长期班为主向各种短期培训为主转型;由函授教育向网络教育、远程教育转型)的改革力度。2013年要精心组织队伍,重点抓好MBA(工商管理硕士)入学考试、MPA(公共管理硕士)入学考试、GCT(硕士学位研究生)入学资格考试、国家司法考试、公务员考试等各类逻辑考试考前辅导短期培训;同时要大力建设学校网络平台,使之成为教学功能完善、逻辑语言学习资料丰富、国内最有影响力的逻辑语言专业网站,成为广受欢迎的学习逻辑语言的空中学校。三是加大推进学校内部管理体制和运行机制的改革力度,强化项目负责制,加强绩效考核,完善相关管理制度,并结合各部门实际情况,逐步在全校推广。

  在新的一年中,我校将继续通过人员招聘等多种渠道和办法,切实加强学校校级领导班子建设,平稳实现新老过渡;进一步加强学校基层党组织建设和思想政治教育工作;全力维护学校安全稳定,大力推进平安校园建设,确保学校持续健康发展。

  同志们、朋友们:令人振奋、难以忘怀的龙年即将过去,更加充满希望、值得期待的蛇年很快就要到来。今天我们大家在这里欢聚一堂,辞旧迎新,共叙友情,共享逻大丰收的喜悦,共谋学校未来的发展。我们坚信,在与会各位嘉宾、社会各界朋友一如既往的大力支持和全校师生员工的不懈努力下,中国逻大一定会重振雄风,再创辉煌,迎来更加美好的明天!

  16、瞿麦生:中国逻辑学会经济逻辑专业委员会主任、天津商业大学经济逻辑研究中心、国际教育学院教授

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